Kişisel Facebook Sayfası https://www.facebook.com/EyadQunaibi ===== Twitter Hesabı https://twitter.com/Dr_EyadQun
Allah'ın selamı, rahmeti ve bereketi üzerinize olsun değerli dostlar,
Allah'ın lütfuyla, baş araştırmacısı olduğum ve denetlediğim bir araştırma, deneysel bilim dalları eğitim alanında dünya çapında en üst sırada yer alan (JMIR Medical Education) dergisinde yayımlandı. Bu sevinci sizlerle paylaşmak istedim; zira bu başarı, Allah'ın inayetiyle (Medwan Academy) bünyesinde yürüttüğüm "Araştırma Süpervizörlüğü" programı kapsamında uluslararası dergilerde yayımlanan diğer dört araştırmanın ardından gelmiştir.
Bu araştırmalar, bir yılı aşkın süren bir emeğin ürünüdür. Bu süreçte ben ve bir grup meslektaşım, bilimsel araştırmada uzmanlaşmak isteyen kursiyerlere rehberlik ettik. Beş ayrı ekip de saygın araştırmalar yayımlayarak süreci tamamladı. Bu durum, Allah Teala'nın izniyle programımızı Arap ülkeleri düzeyinde sonuçları bakımından seçkin kılmaktadır.
Bilimsel araştırmaya ilgi duyan meslektaşlarım için birazdan araştırmamızın detaylarını açıklayacağım. Araştırma ve tıp alanı dışındaki kardeşlerimiz için ise kısaca şunları söyleyebiliriz:
Bu araştırmada, 39 ülkeden 326 doktorun tıbbi vakalar içeren bir testteki performansını değerlendirdik. Ardından onları, tıbbi kullanımlar için yapay zekayı doğru şekilde kullanmaya yönelik hazırladığım bir eğitime tabi tuttuk. Daha sonra, yine tıbbi vakalar içeren bir son testte yapay zekayı doğru ve yönlendirilmiş bir şekilde kullanmalarına izin verdik.
Sonuçlar büyüleyiciydi; ortalama performans %57'den %78'e yükseldi. Ayrıca doktorların tıbbi uygulamalarında yapay zekayı kullanma konusundaki güvenleri ve hazırlıklı olma durumları arttı.
Tıp dallarında uzman olan ve araştırmacı meslektaşlarım için bazı bilimsel detaylar vermek istiyorum. Araştırmanın başlığı: (AI-Guided Clinical Task Execution: Pre-Post Interventional Study) "Yönlendirilmiş Yapay Zeka Kullanımının Pratisyen ve Dahiliye Doktorlarının Klinik Yeterliliği Üzerindeki Etkisi: Girişimsel Bir Çalışma".
Bu çalışmada doktorları bir araya getirdik ve onlardan; endokrin, kas-iskelet sistemi, hematoloji ve diğer tıbbi sistemlerdeki yedi klinik vakadan oluşan bir ön test yapmalarını istedik. Bu vakalar doktorların şu becerilerini ölçmektedir:
Ayrıca, yapay zekanın tıbbi görevlerdeki doğruluğuna dair değerlendirmelerini ve tıbbi uygulamalarında yapay zekayı kullanma konusundaki güvenlerini ölçen bir algı anketi (Perception Questionnaire) uyguladık.
Ön testten sonra, katılımcıları yapay zekanın tıbbi kullanımlarına yönelik bahsi geçen eğitime tabi tuttuk. Ardından, öğrendikleri yöntemle yapay zekayı kullanabildikleri (ön testten farklı) bir klinik son test gerçekleştirdik.
Zorluk farkının etkisini en aza indirmek için (Crossover Design) çapraz tasarım kullandık. Yani bir grup önce (A) testini yapıp eğitimi aldıktan sonra (B) testini yaptı; diğer grup ise önce (B) testini yapıp eğitimi aldıktan sonra (A) testini yaptı. Daha sonra klinik testteki performans değişimlerini toplam puan ve testi tamamlama süresi açısından, ayrıca yapay zekaya karşı tutumlarındaki değişimi değerlendirdik.
Klinik testteki genel performanslarında, ayrıca teşhis, tedavi ve hasta danışmanlığı becerilerinin her birinde önemli bir iyileşme görüldü. Doğru kullanıldığında yapay zekaya olan güvenleri ve tıbbi uygulamalarda kullanma istekleri arttı.
Gerçekten de araştırma, hakemlerin (Reviewers) ifade ettiği gibi Allah'ın lütfuyla çok özeldir. Onu seçkin kılan unsurlardan bazıları şunlardır:
Araştırmayı özel kılan bir diğer nokta da "Kanıta Dayalı Yapay Zeka Kursu" (Evidence-Based AI Course) kavramını temellendirmesidir; yani sunduğumuz eğitimin etkinliği deneysel kanıtlarla kanıtlanmış oldu. Araştırmanın yazımında, "Bilimsel Yazımda Yapay Zekadan Yararlanma" kursunda meslektaşlarımıza öğrettiğimiz gibi, yapay zekadan ölçülü ve doğru bir şekilde yararlandım.
Siz değerli dostlarımı araştırmanın tamamını okumaya davet ediyorum (bağlantı yorumlardadır). Bilimsel araştırma eğitimini denetlemenin ve ileri düzey tıbbi kurslar hazırlamanın ne kadar çok zaman ve emek aldığını gizleyemem, ancak hamdolsun ki şimdi güzel meyvelerini topluyoruz.
Bu faydalı ilimleri yaymayı, Allah Teala'ya kulluk etmenin bir yolu ve ümmetimizin yücelmesi için bir çaba olarak görüyorum. Dualarınızda, Allah'ın her hak sahibine hakkını vermede bize yardım etmesini ve bizden kabul etmesini dileyin. Hepinize başarılar ve esenlikler dileriz. Allah'tan, Gazze'deki, Sudan'daki ve her yerdeki kardeşlerimizin üzerindeki sıkıntıları gidermesini, hakkı ve hak ehlini muzaffer kılarak kalplerimizi ferahlatmasını niyaz ediyoruz.
Davamızın sonu, alemlerin Rabbi olan Allah'a hamd etmektir. Allah'ın selamı ve rahmeti üzerinize olsun.